Transformando a educação, impulsionando o mundo!
Quem somos
Somos professores universitários com experiência prática no desenvolvimento e implantação de modelos pedagógicos híbridos e em programas de formação docente voltados para o planejamento e inovação, com uso de metodologias ativas de aprendizagem, com foco na aprendizagem por competências.
O que fazemos?
Palestras
Realizamos palestras de temáticas voltadas para a inovação na educação, baseadas na experiência de gestores de curso e de professores com o uso de métodos de aprendizagem por competências e metodologias ativas de ensino, em diferentes contextos.
Workshops
Oferecemos workshops / oficinas em diferentes temáticas: ensino híbrido, aprendizagem por competências, aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem baseada em problemas, metodologias ativas e avaliação da aprendizagem, para que docentes e facilitadores possam conhecer, vivenciar, planejar e implementar novas práticas em seus cursos, treinamentos e na sala de aula.
Mentoria - Inovação em Sala de Aula
Com mais de 15 anos de experiência na docência e, em muitos desses, trabalhando com inovação em sala de aula, por meio de método próprio de mentoria, auxiliamos docentes a inovarem em suas práticas pedagógicas.
Cursos on-line interativos
Oferecemos cursos interativos on-line voltados para a formação de professores e facilitadores, relacionados à aprendizagem por competências, aprendizagem baseada em projetos, aprendizagem baseada em problemas, metodologias ativas e avaliação da aprendizagem.
Time Neosinapse
Ana Manuela Ordoñez
Mestre. Coordenadora e docente do Curso de Nutrição. Designer Instrucional. Possui experiência na implantação de Metodologias Ativas de Aprendizagem, Ensino Híbrido, Aprendizagem baseada em Projetos e em formação docente.
Fausto Camargo
Doutor. Professor e Coordenador do Curso de Administração. Com experiência na implantação de Metodologias Ativas de Aprendizagem, Ensino Híbrido, Aprendizagem baseada em Projetos e em formação docente. Autor do livro A Sala de Aula Inovadora: estratégias pedagógicas para fomentar o aprendizado ativo (Ed. Penso).
Priscilla Higashi
Doutora. Coordenadora e professora do curso de Enfermagem. Com experiência na implantação de Metodologias Ativas de Aprendizagem, Ensino Híbrido, Aprendizagem baseada em Projetos, PBL (Problem Based Learning) e em formação docente.